Exploring students’ challenges and solutions in practicing speaking: a case study in an english language center

Fikriyah, Tarwikhatul (2025) Exploring students’ challenges and solutions in practicing speaking: a case study in an english language center. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

This is the latest version of this item.

	Text 2521048_COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Download (1MB)
	Text 2521048_COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2521048_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (489kB)

Official URL: https://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi siswa dalam melatih keterampilan berbicara bahasa Inggris serta solusi yang diterapkan untuk mengatasinya. Penelitian dilakukan di sebuah Lembaga Bahasa Inggris di Kediri, Jawa Timur, menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara semi-terstruktur terhadap empat siswa. Hasil menunjukkan bahwa siswa mengalami tantangan linguistik (minimnya kosakata, pengucapan, dan tata bahasa), tantangan psikologis (kecemasan, kurang percaya diri, dan rendahnya motivasi), serta tantangan lingkungan (terbatasnya waktu praktik dan kurangnya umpan balik). Solusi yang diterapkan seperti bermain peran, diskusi kelompok, dukungan tutor, penggunaan aplikasi pembelajaran, serta program English Area dan Public Speaking Day. Implikasinya adalah bahwa pembelajaran berbicara yang efektif tidak hanya fokus pada tata bahasa dan kosakata, tetapi juga mencakup dukungan emosional, kerja sama antar siswa, serta lingkungan yang mendukung untuk latihan yang berkelanjutan.

Item Type:

Thesis (Undergraduate Thesis)

Supervisor: