Analisis Partisipasi Kegiatan Ekstrakurikuler MIPA dalam Menumbuhkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa di SD Muhammadiyah Kajen

Syahidatun, Nafilah (2025) Analisis Partisipasi Kegiatan Ekstrakurikuler MIPA dalam Menumbuhkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa di SD Muhammadiyah Kajen. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20322027_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 20322027_FULL TEXT_B5.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 20322027_BAB 1 DAN BAB 5-DP.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan partisipasi kegiatan ekstrakurikuler MIPA di SD Muhammadiyah Kajen serta mengetahui dampaknya terhadap minat dan prestasi akademik siswa. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan potensi siswa di luar pembelajaran formal, khususnya dalam bidang Matematika dan IPA yang membutuhkan latihan intensif dan pembinaan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru pembina matematika dan IPA, serta empat siswa peserta ekstrakurikuler. Selain itu, peneliti melakukan observasi selama kegiatan berlangsung dan menganalisis dokumen berupa nilai rapor siswa sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kegiatan ekstrakurikuler MIPA dilakukan melalui tahapan penetapan sasaran peserta, seleksi melalui tes tertulis, dan penyusunan jadwal rutin yang tercantum dalam Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP). Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara sistematis melalui pendalaman materi, latihan soal, diskusi, serta persiapan intensif menjelang kompetisi. Evaluasi kegiatan dilakukan secara terus-menerus melalui pemantauan kehadiran, penilaian latihan, try out internal, dan analisis perkembangan nilai akademik siswa. Penelitian ini juga menemukan adanya beberapa faktor pendukung seperti kompetensi pembina, sarana prasarana yang memadai, dukungan orang tua, serta jumlah peserta yang terbatas sehingga pembinaan lebih efektif. Adapun faktor penghambat meliputi jadwal pelaksanaan sore hari, fluktuasi mood siswa, jeda liburan sekolah, dan penurunan motivasi ketika tidak ada event lomba. Penelitian ini menyimpulkan bahwa partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler MIPA memberikan dampak positif terhadap peningkatan minat belajar dan prestasi akademik. Siswa menunjukkan antusiasme lebih tinggi terhadap pelajaran matematika dan IPA, memiliki motivasi belajar yang meningkat, serta mengalami peningkatan nilai rapor setelah mengikuti pembinaan secara rutin. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler MIPA memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan prestasi akademik dan potensi siswa di SD Muhammadiyah Kajen.

Actions (login required)

View Item