Keterampilan Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

Irsyadillah, Irsyadillah (2021) Keterampilan Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117314_Bab1&5.pdf Download (444kB)
	Text 2117314_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB)
	Text 2117314_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (301kB)

Abstract

Keterampilan pengelolaan kelas merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan. Pada pelaksanaan pembelajaran terdapat keberagaman karakter peserta didik yang membuat pemahaman materi dan tingkah laku dalam kelas berbeda-beda, terdapat peserta didik yang kurang tertib dalam proses pembelajaran. Melihat hal tersebut guru berupaya untuk melakukan pengaturan peserta didik agar kelas dapat berlangsung secara kondusif dan sesuai dengan tujuan pembelajaran Berdasarkan uraian diatas maka diperlukan keterampilan pengelolaan kelas agar tercipta kondisi belajar yang optimal. Rumusan masalah pada penelitian ini bagaimana keterampilan pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dan bagaimana upaya-upaya dalam mengatasi permasalahan pengelolaan kelas di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan keterampilan pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dan menjelaskan upaya-upaya dalam mengatasi permasalahan pengelolaan kelas di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi analisis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan berbagai cara antara lain wawancara, observasi, dan dokumentasi yang berhubungan dengan objek yang diteliti. Objek penelitian ini adalah keterampilan pengelolaan kelas guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Dalam analisis data yang diperoleh menggunakan teknik analisis yang terdiri dari tiga alur kegiatan meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian keterampilan pengelolaan kelas di SMP Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan yaitu pengelolaan kelas sudah dilakukan dengan cukup baik dilihat dari segi pengaturan peserta didik dan pengaturan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Namun hal tersebut perlu ditingkatkan lagi agar tercipta kondisi belajar yang lebih baik. Upaya-upaya dalam mengatasi permasalahan pengelolaan kelas dilakukan dengan meningkatkan keterampilan mengajar, melakukan diskusi kesulitan belajar dan meningkatkan profesionalisme dalam pengelolaan kelas sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan optimal.

Actions (login required)

View Item