Upaya Orang Tua dalam Mengatasi Problematika Anak pada Pembelajaran Daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang.

Listianie, Novia (2021) Upaya Orang Tua dalam Mengatasi Problematika Anak pada Pembelajaran Daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117160_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117160_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2117160_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya sebuah fenomena bahwa terdapat tidak sedikit kasus anak-anak di Desa Susukan yang mengalami masalah belajar pada pembelajaran daring. Dengan demikian adanya fenomena tersebut sangat dibutuhkan upaya orang tua dalam mengatasi anak yang mengalami problematika pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Rumusan masalah dalam penelitian skripsi ini adalah (1) Bagaimana problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang? (2) Apa saja faktor-faktor penyebab problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang? (3) Apa saja upaya orang tua dalam mengatasi problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang? Sedangkan tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. (2) faktor-faktor penyebab problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. (3) Untuk mengetahui secara jelas tentang upaya orang tua dalam mengatasi problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang. Skripsi ini bermanfaat bagi penulis untuk menambah luasnya wawasan bagi penulis. Bagi orang tua, memberikan dorongan dan semangat agar lebih bersungguh-sungguh mendidik dan memberikan pengawasan belajar kepada anaknya. Bagi masyarakat khususnya Desa Susukan, Sebagai masukan yang berharga agar menyadari akan pentingnya upaya mereka terhadap keberhasilan pendidikan. Bagi peneliti yang akan datang, penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan dalam menyusun rancangan penelitian yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Tehnik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, analisis dilakukan dengan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk proses penganalisaan data. Setelah penulis mengadakan penelitian dengan menggunakan beberapa metode di atas, penulis menemukan hasil (1) Problematika yang dialami oleh anak pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang adalah anak tidak memiliki smartphone sendiri dan keterbatasan kuota, kesulitan menerima pelajaran, kesulitan dalam mengatur waktu belajar, kesulitan memahami penjelasan guru, malas belajar dan tidak tertarik dengan pelajaran. (2) Faktor-faktor penyebab anak mengalami problematika pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang adalah sarana dan prasana belajar, konsentrasi belajar, kebiasaan belajar dan minat belajar. (3) Upaya orang tua dalam mengatasi anak yang mengalami problematika pada pembelajaran daring di Desa Susukan Kecamatan Comal Kabupaten Pemalang adalah dengan cara menyarankan anak untuk rental WiFi dengan meminjam smartphone kakaknya, memberikan tempat yang tenang dan nyaman untuk belajar, menyarankan anak untuk memakai alat bantu kaca mata dan menasihati dalam penggunaan smartphone, membatasi waktu untuk menonton televisi, memberikan makanan yang bergizi, bimbingan belajar, memotivasi anak, mendampingi dan mengawasi ketika anak sedang belaja

Actions (login required)

View Item