Pendidikan Islam Holistik Menurut Quraish Shihab dalam Buku Lentera Hati.

Sifa, Roekhanatus (2022) Pendidikan Islam Holistik Menurut Quraish Shihab dalam Buku Lentera Hati. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021116135_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2021116135_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2021116135_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (77kB)

Abstract

Dewasa ini muncul banyak permasalahan-permasalahan di masyarakat khususnya dalam bidang Pendidikan Islam yang diakibatkan oleh arus modernisasi dan globalisasi. Dengan konsep Pendidikan Pendidikan Islam holistik yang membangun manusia secara keseluruhan dan utuh dengan mengembangkan semua potensi manusia diharapkan kelak out-putnya akan berkontribusi positif kepada lingkungan hidupnya, baik sosial, ekonomi, budaya, maupun alam, sehingga dapat memeberikan solusi permasalahan-permasalahan tersebut. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pendidikan Islam holistik menurut Quraish Shihab dalam buku Lentera Hati, serta urgensi dan relevansi pendidikan Islam holistik dalam buku Lentera Hati dikaitkan dengan pendidikan di Indonesia saat ini. Untuk tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pendidikan Islam holistik menurut Quraish Shihab dalam buku Lentera Hati serta menemukan urgensi dan relevansi pendidikan Islam holistik dalam buku Lentera Hati dikaitkan dengan pendidikan di Indonesia saat ini. Penelitian ini merupakan penilitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan penelitian ini menggunkan pengumpulan data Pustaka. Sedangkan untuk Teknik analisis data menggunkan analisis isi atau content analysis. Hasil penelitian ini menunjukan konsep Pendidikan yang dijelaskan dalam beberapa artikel oleh Quraish Shihab dalam buku Lentera Hati sesuai atau sejalan dengan konsep pendidikan Islam holistik. Penerapan konsep pendidikan Islam holistik dapat menjadi solusi atas permasalah-permasalah yang muncul dewasa ini di masayarakat dan khususnya dalam dunia Pendidikan Islam. Pendidikan Islam holistik juga dipandang sesuai dengan keadaan masyarakat Indonesia dan sejalan dengan tujuan Pendidikan yang tercantum dalam undang-undang.

Actions (login required)

View Item