Manajemen Pembelajaran Pesantren Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan.

Rizqi, Jihan Aghisna (2022) Manajemen Pembelajaran Pesantren Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI.

	Text 2117015_Bab1&5.pdf Download (659kB)
	Text 2117015_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2117015_Lampiran.pdf Download (598kB)

Abstract

Dalam proses pelaksanaan pembelajaran di pondok santri diberi pembelajaran agar bisa membaca Al-Qur’an dengan baik, benar dan sesuai dengan makhroj. Pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran lebih menfokuskan pada hafalannya. Dalam pembelajaran Pondok Pesantren memiliki banyak manajemen. Dimana suatu manajemen yang dipelajari didalam Pondok Pesantren memiliki ciri khas tersendiri dalam proses pembelajaran. Adapun permasalahan yang terjadi di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran adalah terletak pada manajemen dan problematika. Karena manajemen yang sudah dirancang pondok sebaiknya bisa dilaksanakan dengan baik agar santri bisa menjalankan proses hafalan sesuai dengan apa yang direncanaka, jika tidak maka akan mempengaruhi proses santri dalam menghafal yang mana akan muncul problematika santri dalam menghafl. Dalam penelitian ini penulis merumuskan masalah sebagai berikut yaitu bagaimana manajemen pembelajaran pesantren dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan. Kemudian bagaimana problematika dalam proses menghafal santri di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan. Adapun tujuan ini dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana manajemen pembelajaran pesantren dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan. Kemudian mengetahui apa saja problematika menghafal Al-Qur’an di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan. Hasil dari penelitian ini yaitu menfokuskan santri agar bisa memanajemen hafalannya di pondok dengan baik. Dalam meningkatkan kemampuan hafalan santri peru adanya manajemen yang sudah direncanakan dengan sebaik mungkin agar proses menghafal santri dapat berjalan dengan baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu manajemen pembelajaran pesantren dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an di pondok pesantren modern Al-Qur’an Buaran Pekalongan sudah cukup baik meskipun dalam menjalankan manajemen pembelajarannya masih mengalami beberapa problematika.

Actions (login required)

View Item