Peran Asatidz Dalam Meningkatkan Pembelajaran Al-Qur’an Menggunakan Metode Yanbu’a Di TPQ Rodlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang

Nafsiyah, Linatun (2023) Peran Asatidz Dalam Meningkatkan Pembelajaran Al-Qur’an Menggunakan Metode Yanbu’a Di TPQ Rodlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118327_ Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2118327_ Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2118327_ Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Asatidz mempunyai peran yang besar dalam dunia pendidikan, terutama dalam pendidikan Islam pada lembaga nonformal yang bertujuan meningkatkan taraf pengetahuan keagamaan, khususnya dalam membaca Al-Qur’an dengan baik sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimana peran asatidz dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Roudlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Roudlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang? Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Menganalisis peran asatidz dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Roudlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang. (2) Menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Roudlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian dilakukan di Desa Kedungmalang, Kecamatan Wonotunggal, Kabupaten Batang. Subjek penelitian adalah dewan asatidz. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah content analysis yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peran dewan asatidz dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a di TPQ Roudlotul Muta’allimin Desa Kedungmalang Kecamatan Wonotunggal Kabupaten Batang dilakukan melalui beberapa peran, yaitu: (a) mendidik, (b) mengarahkan, (c) melatih, dan (d) menasihati. Selain itu, terdapat kebijakan TPQ yang mendukung pembelajaran, yaitu penggunaan metode Yanbu’a serta pembagian buku nilai setoran. (2) Faktor pendukung dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a antara lain: (a) latar belakang santri TPQ, (b) dukungan kebijakan penggunaan metode Yanbu’a, (c) pembagian buku nilai setoran, dan (d) pembagian pedoman buku tajwid. (3) Faktor penghambat dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode Yanbu’a meliputi: (a) kurangnya sarana dan prasarana, (b) keterbatasan dana atau anggaran, serta (c) keterbatasan waktu pembelajaran.

Actions (login required)

View Item