Strategi guru taman pendidikan al-qur’an dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan.

Widyaningrum, Afra’ Putri (2023) Strategi guru taman pendidikan al-qur’an dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119181_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2119181_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2119181_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Strategi guru adalah usaha dan tindakan yang dilakukan oleh seorang guru sebagai upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga diharapkan anak mampu menangkap serta memahami materi yang telah disampaikan guru. Kemampuan setiap anak dalam baca tulis al-Qur’an berbeda-beda dikarenakan adanya faktor yang mempengaruhi dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al- Qur’an pada anak, yakni faktor pendukung dan faktor penghambat. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana strategi guru TPQ dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan? (2) Bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat bagi guru TPQ dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan strategi guru TPQ dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan (2) Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat bagi guru TPQ dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al- Qur’an pada santri TPQ Darul Karim Perumahan Graha Tirto Asri Desa Tanjung Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif deskriptif yakni meliputi reduksi data, penyajian data serta verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, strategi guru di TPQ Darul Karim dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an menggunakan strategi sorogan, klasikal dan baca simak. Sedangkan untuk meningkatkan kemampuan menulis al-Qur’an mengunakan strategi imla’ dengan metode imla’ manqul, imla’ manẓur dan resitasi atau penugasan. Dalam pelaksanaanya, tentunya memiliki beberapa faktor pendukung dan faktor penghambat. Adapun faktor pendukungnya yaitu: minat belajar, pengetahuan materi, latihan dan pengulangan dan bimbingan dari orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: kurangnya perhatian orang tua, tingkat pemahaman santri yang berbeda-beda dan sarana dan prasarana yang kurang memadai.

Actions (login required)

View Item