Analisis Persepsi Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Dasar Anak Di Madrasah Ibtidaiyah

Hania, Anisah (2026) Analisis Persepsi Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Dasar Anak Di Madrasah Ibtidaiyah. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20322129_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (401kB)
	Text 20322129_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20322129_LAMPIRAN.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (813kB)

Abstract

Pemilihan lembaga pendidikan dasar merupakan keputusan penting yang diambil oleh orang tua dalam mendukung perkembangan akademik, moral, dan spiritual anak. Madrasah Ibtidaiyah sebagai lembaga pendidikan dasar yang memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi salah satu alternatif pilihan bagi masyarakat. Persepsi orang tua terhadap lembaga pendidikan sangat berpengaruh terhadap keputusan mereka dalam menentukan tempat pendidikan anak. Oleh karena itu, diperlukan kajian yang mendalam mengenai bagaimana persepsi orang tua serta faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap Madrasah Ibtidaiyah sebagai pilihan pendidikan dasar bagi anak, mengidentifikasi faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh orang tua dalam memilih Madrasah Ibtidaiyah, serta mengetahui strategi madrasah dalam membangun persepsi positif di kalangan masyarakt. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field reserch). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan subjek penelitian yaitu orang tua siswa, kepala madrasah, serta guru di Madrasah Ibtidaiyah Desa Kalibeluk Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang. Data diperoleh dan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif melalui tahapan kondensari data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi orang tua terbentuk melalui pengalaman pribadi, lingkungan sosial, dan kegiatan sosialisasi. Secara umum persepsi orang tua cenderung positif karena madrasah dinilai mampu memberikan pendidikan agama yang lebih intensif serta mendukung pembentukan karakter anak. Namun, terdapat beberapa catatatn terkait keterbatasan sarana prasarana dan jumlah siswa dalam satu kelas. Faktor yang dipertimbangkan orang tua dalam memilih Madrasah Ibtidaiyah meliputi kualitas guru, reputasi sekolah, jarak sekolah, biaya pendidikan, citra sekolah dan sarana prasarana. Selain itu, madrasah juga menerapkan berbagai strategi untuk membangun persepsi positif orang tua melalui penguatan identitas madrasah sebagai lembaga pendidikan yang menekankan pembelajaran keagamaan, pengembangan program unggulan, serta membangun komunikasi dengan wali murid.

Actions (login required)

View Item