Al-Fattah Pandani Harahap, Muhammad Raja (2026) An Analysis Of Mood Types And Modality In The Efl Textbook Entitled “English For Change” For Eleventh Grade Students: An Interpersonal Metafunction Perspective. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
20522037_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (1MB) |
|
Text
20522037_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
20522037_LampiranSkrispi.pdf Restricted to Repository staff only Download (304kB) |
Abstract
Penelitian ini menganalisis makna interpersonal dalam buku teks EFL berjudul English for Change untuk siswa kelas sebelas. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana mood types dan modality direalisasikan dalam buku teks dengan menggunakan kerangka Systemic Functional Linguistics dari M.A.K. Halliday. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis frekuensi untuk mengkaji kemunculan jenis mood dan ekspresi modal dalam klausa-klausa terpilih dari Unit 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat mood imperatif, deklaratif, dan interogatif, dengan klausa imperatif muncul paling dominan, yang menunjukkan sifat instruksional dari buku teks tersebut. Dalam hal modalitas, probabilitas lebih dominan dibandingkan dengan obligasi, yang mencerminkan tingkat kepastian dan kontrol yang berbeda dalam wacana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penulis memposisikan diri sebagai pemandu pembelajaran, penyedia pengetahuan, dan fasilitator dalam proses belajar. Selain itu, temuan ini menyoroti bagaimana pilihan bahasa dalam buku teks berkontribusi dalam membentuk interaksi di kelas dan mengarahkan respons siswa. Penelitian ini juga mengimplikasikan bahwa makna interpersonal memiliki peran penting dalam mendukung komunikasi dan keterlibatan yang efektif dalam konteks pembelajaran EFL. Kata kunci: metafungsi interpersonal, mood types, modality, analisis buku teks
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: metafungsi interpersonal, mood types, modality, analisis buku teks | ||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 420 English and Old English, Anglo-Saxon (Bahasa Inggris, Anglo-Saxon) > 420 English/Bahasa Inggris | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris Bahasa Inggris | ||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 07:42 | ||||||||
| Last Modified: | 06 Apr 2026 07:42 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/18329 |
Actions (login required)
 |
View Item |
