Problematika Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SDN 01 Pringsurat Kecamatan kajen Kabupaten Pekalongan

Maysaroh, Yuni (2025) Problematika Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SDN 01 Pringsurat Kecamatan kajen Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (905kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Maysaroh, Yuni. 2026. “ Problematika Guru Dalam Membentuk karakter Disiplin Siswa di SD Negeri 01 Pringsurat Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan.” Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Tinggi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing : Dr. Hj. Ely Mufidah, S.Ag.,M.S.I. Kata Kunci : Problematika Guru, Karakter Disiplin, Siswa SD Karakter disiplin merupakan salah satu karakter penting yang harus dimiliki siswa sejak sekolah dasar. Namun, dalam membentuk karakter disiplin, guru masih menghadapi berbagai kendala, seperti kompetensi guru, beban kerja guru, rendahnya motivasi siswa, kurangnya dukungan keluarga, lingkungan pergaulan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa serta upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mendeskripsikan problematika yang dihadapi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa di SDN 01 Pringsurat Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. (2) Untuk mendeskripsikan upaya yang telah dilakukan guru untuk mengatasi problematika dalam membentuk karakter disiplin siswa di SDN 01 Pringsurat Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas 1, guru kelas VI, dan siswa kelas VI di SDN 01 Pringsurat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika yang dihadapi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa antara lain: seperti kompetensi guru, beban kerja guru, rendahnya motivasi siswa, kurangnya dukungan keluarga, lingkungan pergaulan siswa. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi permasalahan tersebut antara lain dengan memberikan contoh keteladanan, memberikan pembiasaan perilaku disiplin dalam kegiatan sehari-hari, memberikan peringatan (teguran), penghargaan, menerapkan aturan dan tata tertib sekolah secara konsisten, Dengan demikian, pembentukan karakter disiplin siswa memerlukan kerja sama antara guru, siswa, dan orang tua agar nilai-nilai disiplin dapat tertanam secara optimal.

Actions (login required)

View Item