Implementasi Teknik Menggambar Dengan Lilin Dalam Menstimulasi Aspek Motorik Halus Anak Di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan

Iftitah, Lailatul (2026) Implementasi Teknik Menggambar Dengan Lilin Dalam Menstimulasi Aspek Motorik Halus Anak Di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20422042_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (407kB)
	Text 20422042_Full Text.pdf Download (1MB)
	Text 18 LAMPIRAN.pdf Download (481kB)

Abstract

ABSTRAK Lailatul Iftitah, 20422042, 2026, Implementasi Teknik Menggambar Dengan Lilin Dalam Menstimulasi Aspek Motorik Halus Anak Di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) pada Universitas Islam Negeri (UIN) K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Dosen Pembimbing: Rofiqotul Aini, M.Pd.I Kata Kunci :Teknik menggambar dengan lilin, Motorik Halus, Anak Usia Dini Motorik halus merupakan kemampuan yang melibatkan koordinasi antara otot-otot kecil, terutama pada tangan dan jari, dengan penglihatan yang sangat penting untuk mendukung perkembangan anak usia dini. Salah satu kegiatan yang dapat digunakan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus adalah kegiatan menggambar dengan menggunakan media lilin (crayon). Suatu yang dijadikan rumusan masalah dari penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana implementasi teknik menggambar dengan lilin dalam menstimulasi aspek motorik halus anak di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan. (2) Apa saja kendala yang dihadapi pendidik serta solusi pada saat menerapkan teknik menggambar dengan lilin dalam menstimulasi aspek motorik halus anak di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi teknik menggambar dengan lilin serta bagaimana pendidik menghadapi suatu hambatan ataupun hal yang menjadi kendala dalam menstimulasi aspek motorik halus anak di TK Mahad Islam Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan dan solusi yang tepat untuk menghadapi kendala tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berupa field reseach, yang mana wawancara, observasi dan dokumentasi adalah teknik pengumpulan datanya. Adapun teknik analisi datanya melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangsih terhadap keberlanjutan serta pengetahuan baru mengenai pendekatan pengajaran yang menarik dan menyenangkan untuk mendukung perkembangan motorik halus anak di dalam lingkungan pendidikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi teknik menggambar dengan lilin dapat menstimulasi perkembangan motorik halus anak. Hal ini terlihat dari kemampuan anak dalam memegang alat gambar dengan benar, menggerakkan jari dan tangan saat menggambar, serta koordinasi antara mata dan tangan. Selain itu, kegiatan menggambar dengan lilin juga dapat terstimulasi aspek lain seperti: kreativitas, konsentrasi, dan rasa percaya diri anak. Dengan demikian, teknik menggambar dengan lilin dapat menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik halus anak di taman kanak-kanak. Oleh karena itu, guru diharapkan dapat memanfaatkan kegiatan menggambar dengan berbagai media, khususnya lilin, sebagai salah satu strategi pembelajaran untuk mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia dini.

Actions (login required)

View Item