PENERAPAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PADA ANAK DI TK SERUNI KECAMATAN SRAGI KABUPATEN PEKALONGAN

PURVIANTI, FITRI NOVIA (2026) PENERAPAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PADA ANAK DI TK SERUNI KECAMATAN SRAGI KABUPATEN PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 202422053_COVER_BAB I & V.pdf Download (3MB)
	Text 202422053_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 202422053_LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Minat baca merupakan fondasi penting dalam perkembangan bahasa, kognitif, dan kesiapan belajar anak usia dini. Namun, rendahnya minat baca anak di Indonesia masih menjadi tantangan, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil PISA 2022 dan berbagai survei nasional yang menunjukkan masih rendahnya budaya literasi pada anak usia dini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan minat baca adalah melalui penggunaan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak, seperti media kartu kata bergambar. Media ini mengombinasikan unsur visual dan verbal sehingga mampu membantu anak mengenal huruf, kata, serta meningkatkan ketertarikan terhadap kegiatan membaca. Meskipun demikian, sebagian besar penelitian sebelumnya lebih banyak mengkaji pengaruh media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan, sedangkan kajian yang berfokus pada proses tumbuhnya minat baca masih terbatas, khususnya melalui pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil observasi awal di TK Seruni Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan, penggunaan media kartu kata bergambar telah diterapkan, tetapi belum dimanfaatkan secara optimal. Selain itu, masih ditemukan sebagian anak yang menunjukkan minat baca rendah, seperti kurang tertarik mengikuti kegiatan membaca, kesulitan mengenali huruf dan kata, serta rendahnya perhatian selama pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara mendalam penerapan media kartu kata bergambar dalam menumbuhkan minat baca anak, meliputi proses penerapan media, dampaknya terhadap minat baca anak, serta kendala dan solusi yang dihadapi selama pelaksanaan pembelajaran di TK Seruni Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media kartu kata bergambar dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini. Penggunaan media tersebut memberikan dampak positif terhadap tumbuhnya minat baca anak, yang ditunjukkan melalui meningkatnya ketertarikan emosional, fokus dan perhatian, rasa ingin tahu, serta respons aktif anak selama kegiatan membaca. Meskipun demikian, penerapannya masih menghadapi beberapa kendala, seperti perbedaan kemampuan anak, keterbatasan konsentrasi, waktu persiapan media, dan kurang optimalnya dukungan literasi di rumah. Kendala tersebut diatasi melalui variasi metode pembelajaran, pemanfaatan media secara kreatif, kerja sama antar guru, serta komunikasi dengan orang tua.

Actions (login required)

View Item