Herawati, Netty (2023) Implementasi Kemitraan Tri Pusat Pendidikan Dalam Pembentukan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 01 Payung Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5321021 - Cover_Bab I_BabV.pdf Download (2MB) |
|
Text
5321021 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (32MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan Pusat Pendidikan dalam pembentukan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 01 Payung. Pancasila merupakan ideologi negara Indonesia yang menjadi landasan utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan Pancasila di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan sikap positif generasi muda. Kemitraan TRI Pusat Pendidikan memiliki potensi sebagai sumber daya dan pendukung untuk mencapai tujuan tersebut. Penelitian ini akan melibatkan analisis implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan, persepsi dan partisipasi stakeholders, serta dampaknya terhadap pembentukan profil pelajar Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif di SD Negeri 01 Payung. Data akan dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Observasi di lingkungan sekolah untuk mengamati praktik implementasi kemitraan Tri Pusat Pendidikan, melakukan wawancara dengan guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya untuk memperoleh persepsi mereka tentang implementasi kemitraan, menganalisis dokumen terkait pendidikan Pancasila dan kemitraan Tri Pusat Pendidikan di SD Negeri 01 Payung Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi bagi sekolah dan pihak terkait untuk meningkatkan efektivitas implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan dalam pembentukan Profil Pelajar Pancasila. Hal ini dapat dilihat dalam temuan hasil riset peneliti yang mengimplementasikan TRI Pusat pendidikan dengan hasil yang diperoleh dalam pelaksanaan P5 di SD Negeri 01 Payung Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal. Data kualitatif ini diperoleh dari observasi dan wawancara dengan menggunakan teknik analisis tematik untuk menganalisis data kuantitatif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kemitraan Tri Pusat Pendidikan dan Profil Pelajar Pancasila | ||||||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.322 Madrasah Ibtidaiyah 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 372.2 Elementary School/Sekolah Dasar, SD |
||||||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Pascasarjana | ||||||||||||
| Date Deposited: | 10 Oct 2023 07:41 | ||||||||||||
| Last Modified: | 10 Oct 2023 07:41 | ||||||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/3914 |
Actions (login required)
 |
View Item |
