Students’ Use Of U-Dictionary For Correcting Pronunciation During Presentations In Class

Rofifah, Dian Aenur (2023) Students’ Use Of U-Dictionary For Correcting Pronunciation During Presentations In Class. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2519071_COVER_BAB I & BAB V_DP.pdf Download (1MB)
	Text 2519071_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

U-Dictionary adalah aplikasi yang digunakanbaiksaatponsel online maupun offline. Aplikasi ini memudahkan untuk berlatih pengucapan karena memiliki fungsi terjemahan suara yang dapat mengeja kata dan beberapa kalimat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa dalam menggunakan aplikasiU-Dictionary untuk pengucapan yang benar selama presentasi di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data diambil dari wawancara siswa. Penelitian ini dapat menjadi panduan bagi mahasiswa dan dosen Universitas Islam Pekalongan untuk mengukur tingkat kefasihan pelafalan bahasa Inggris sebelum dan sesudah menggunakan U-Dictionary. Hasil dari data analisis adalah Seluruh mahasiswa Universitas Islam di Pekalongan menyatakan bahwa penggunaan U-Dictionary telah mengubah pendekatan mereka secara signifikan dalam persiapan presentasi. Oleh karena itu, mulai saat ini siswa dapat memanfaatkan U-Dictionary sebelum memulai presentasi karena dengan menggunakan U- Dictionary untuk membantu siswa meningkatkan pengucapannya sebelum melakukan presentasi, mereka akan merasa lebih percaya diri dalam mengucapkan kata-kata di depan audiens karena mereka telah belajar. pengucapannya menggunakan U-Dictionary.

Actions (login required)

View Item