Istiqomah, Nurul (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Online pada Mata Pelajaran Tarikh Kelas VII MTs Muhammadiyah Pekalongan. Diploma thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2118227_Bab1&5.pdf Download (1MB) |
|
Text
2118227_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
2118227_Lampiran.pdf Download (3MB) |
Abstract
Pembelajaran Tarikh atau Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Muhammadiyah Pekalongan masih dikatakan konvensional. Hanya sebatas penyampaian materi dengan metode ceramah dan mengerjakan latihan-latihan saja, hanya menggunakan bahan ajar buku paket dan LKS, sehingga para siswa cenderung bosan dan sulit memahami materi pembelajaran dengan baik. Untuk itu peneliti tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran Tarikh agar terlihat lebih menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa website online pada mata pelajaran Tarikh kelas VII MTs Muhammadiyah Pekalongan. (2) Mengetahui bagaimana hasil penilaian kelayakan penggunaan media interaktif berbasis website online pada mata pelajaran Tarikh kelas VII MTs Muhammadiyah Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian research and development (R&D). Dengan menggunakan model pengembangan Allesi & Trollip, yaitu planning (perencanaan). design (desain), dan develope (pengembangan). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Media pembelajaran yang dikembangkan dinilai kelayakannya oleh ahli materi dan ahli media, dan siswa kelas VII MTs Muhammadiyah Pekalongan. Hasil penelitian uji kelayakan media interaktif website berdasarkan penilaian: (1) ahli media menunjukkan nilai rata-rata 99,22% yang termasuk kategori "Sangat Layak", (2) ahli materi menunjukkan nilai rata-rata 93,46% yang termasuk kategori "Sangat Layak". Adapun hasil respon siswa setelah penggunaan media website uji kelompok kecil dan besar secara berurutan menunjukkan rata-rata 83,90% dan 86% yang keduanya termasuk kategori "Sangat Layak". Kesimpulan dari penelitian ini adalah media interaktif berbasis website online ini layak digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan Media Interaktif, Pembelajaran Tarikh, Website. | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Asefuddin Riza | ||||||||
| Date Deposited: | 05 Mar 2026 07:01 | ||||||||
| Last Modified: | 05 Mar 2026 07:01 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17915 |
Actions (login required)
 |
View Item |
