Items where Division is "Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris Matematika" and Year is 2026

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | F | H | K | M | R | S | Z | |
Number of items: 15.

A

Anam, Khoirul (2026) Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Gamifikasi Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

B

Baqir, Haedar (2026) Analisis Kualitas Butir Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (Asas) Matematika Kelas VII Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026 SMPN 6 Kota Pekalongan. Other thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

F

Febriyani, Eva (2026) Analisis Kemampuan Computational Thinking Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Pada Siswa Kelas VIII MTs Salafiyah Wiradesa. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

H

HIKMAH, AULIA (2026) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Questions Card Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 7 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H bdurrahman Wahid Pekalongan.

Hanifah, Isma Risqi (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING MENGGUNAKAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 7 PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

K

Khoerunnisa, Khoerunnisa (2026) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbantuan Video Interaktif terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 1 Comal Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbantuan Video Interaktif terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 1 Comal Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbantuan Video Interaktif terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 1 Comal. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Kirom, Muhammad Fuaidil (2026) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBANTUAN LIVEWORKSHEETS PADA MATERI SPLDV UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 14 KOTA PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

M

Mahdi, Imam (2026) Pengaruh Disiplin Belajar dan Self-efficacy Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 6 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

R

Rizqi, Umma Binta Nabilatur (2026) Penerapan Pendekatan Maternal Reflektif (MMR) Berbasis Teori Van Hiele terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa Tunarungu di SMPLB N Wiradesa. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

S

Salsabila, Malika Liana (2026) PENGARUH MODEL CONSEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 KARANGDADAP. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Salsabila, Nindya Ayu (2026) EFEKTIVITAS PBL BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ALCHAINS BERBASIS POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP NEGERI 4 KOTA PEKALONGAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Sativa, Saviola Oryza (2026) Pengaruh Self-Efficacy Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Kemampuan Penyelesaian Soal Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII MTs Darul Arqom Wiradesa. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Sriyani, Zulaeka Indah (2026) Pengembangan Aplikasi StatEdu Berbasis Website untuk Membantu Pemahaman Konsep pada Materi Statistika Siswa SMK Muhammadiyah Kedungwuni. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Z

Zukriya, Laila (2026) Hubungan Antara Adversity Quotient Dan Kebiasaan Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa MTs Tholabuddin Warungasem. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

|

|Prayoga, Susilo Adi (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Geogebra Berbasis TPACK Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Transformasi Geometri. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

This list was generated on Tue May 12 11:29:28 2026 UTC.